6月29日的清晨，我们乘坐公交车来到瀚盛游艇公司，抱着学习的心态我们开始新一天的实践活动。我所属的部门是物流部，会接触比较多的货物出入库及配送仓库的货物到有需要的地方，这时候就要使用到运输工具——叉车了，我跟随的吴师傅给我讲起了叉车的操作方法，各个操纵杆和按键的作用，最后又讲起一些工作趣事使我获益良多。
吴师傅还带我们参观了公司小果园，里面种有西瓜、玉米等作物，因为今年还没有结果于是吴师傅就给我们描述了这果园往日的“辉煌”，硕果累累、到了成熟的季节天天都会安排员工做采摘，我随手摘了一颗葡萄，青色的 还很酸。
下午，公司生产调度部门安排我们跟昨天一样，我们和部门组员一起在工厂内进行日常学习，我们在工厂内四处看看，看到一些认真工作的师傅在组装一个大机器，于是我们就上前询问，得知这是一个游艇的主机，然后师傅还给我们讲解了一下，主机，是船舶的最主要的动力设备，装于机舱，由轮机部负责使用，操纵、保养和维修主机的作用是带动船尾船体外面的螺旋桨旋转，作为船舶的推进动力。最后师傅还讲了一些专业相关知识，让我们受益匪浅。
这个夏天，又一批“三下乡”暑假社会实践学子来到生产一线，走进厦门瀚盛游艇有限公司，与各部门师傅实践学习，结合从书本学到的知识，逐步的提升动手能力和创造能力。
在机电部有许多“老师傅”，他们个个手艺精湛，仿佛会使用魔法，那一根根“缠绵”的电线和一块块“固执”的卡座，经过他们的巧妙拼接、电焊，组装出一件件精美的“艺术品”。师傅们用自己粗糙的双手，挥洒辛勤的汗水，践行工匠精神，日以继夜，呕心沥血，打造出一条条海上“蜀锦吴绫”——瀚盛游艇。通过这几天的观察与学习，我从这些老师傅身上领教了许多课本难以传授于我的知识。而其中最令我受教的便是他们的工匠精神！对于每个工科生来说，工匠精神都是其灵魂所在，能否取得成功，取得如何的成就就在于其践行工匠精神的程度。一位工科生没有了工匠精神，那么他所做的一切便是有形无神，徒有其表。工匠精神讲究追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神，这种宝贵的精神可以让我们每一个人学习。
在这个炎热的夏天，又是一批“三下乡“暑期社会实践学子奔赴生产一线，来到厦门瀚盛游艇有限公司，跟随各部门主管、师傅实践学习，逐步的提升自己的动手操作能力和实践创造能力。
在物流部，部门主管亲自为我们讲解瀚盛游艇的发展历史，从1984瀚盛就开始他的游艇“事业“，如今瀚盛已然成为行业有突出贡献的公司之一。主管对几款广受国内外好评的游艇一一细说了它们的设计理念，设计布局，设计用材，起初对游艇陌生的我们心中有了整体的印象也对游艇升起浓厚的兴趣。来到生产车间，我不禁佩服起在生产车间的师傅们用他们辛勤的双手，践行工匠精神，挥洒汗水，夜以继日打造出高品质高水准的”瀚盛游艇“。我们追求的大概就是每个师傅身上洋溢着的人性光辉，正因如此我们社会才得以发展进步。接下来的时间我们依旧会保持高度专注，努力学习！
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